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課程名稱 |
採訪寫作
News Reporting and Writing |
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開課學期 |
106-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學系 |
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授課教師 |
林如森 |
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課號 |
BICD3040 |
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課程識別碼 |
610 35120 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
生傳402室 |
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備註 |
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061BICD3040_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
學習新聞採訪的方法與技巧，以及新聞寫作的原理與原則，並進行新聞線上採訪實務，以及熟悉新聞媒體的組織運作,瞭解影音新聞製成之基本概念。 |
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課程目標 |
提供採訪寫作基礎訓練，增進專業知識，訓練執行採訪及報導寫作任務
之協調規劃能力，並融合新聞學理論與實務，建立新聞倫理與道德觀念
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課程要求 |
1、課前充分準備與詳讀指定讀物。
2.、對於讀物內容可以提出有建設性的議題於課堂討論。
3.、積極參與小組作業。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1、新聞學進階（2006） 彭翰編著 台北風雲論壇出版社
2、李子新譯 Before the Story---新聞工作者採訪與傳播技巧
G..M.Killenberg&R.Anderson著）。台北：遠流書局。
3、新聞學新論（2006） 李茂政著 台北風雲論壇出版社。
4、21世紀新聞與新聞學研究（2008） 彭芸著 台北雙葉書廊出版社
5、公共新聞學（2005） 黃浩榮著 台北巨流圖書公司
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平常成綪 |
10% |
團隊表現及出勤狀況 |
2. |
期中考 |
40% |
測驗新聞專業概念及基礎寫作 |
3. |
期末報告 |
50% |
影音新聞製作或新聞寫作(5篇) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/15 |
課程簡介
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第2週 |
9/22 |
新聞學概要、新聞的定義、新聞的要素、新聞的特徵。 |
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第3週 |
9/29 |
同學上台作業報告(對新聞的認知)。基本新聞結構、如何寫出精粹的導言（Lead）、記者要有編輯概念。練習寫作
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第4週 |
10/06 |
新聞寫作的前置常識 新聞取材之方法 （新聞稿之撰寫、練習寫作）
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第5週 |
10/13 |
新聞寫作的理論 新聞企劃與寫作 （新聞稿撰寫、練習寫作） |
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第6週 |
10/20 |
新聞寫作中的訊息讀者與訊息結構 假設與查證 練習聯合報新聞解析5w1H新聞價值衡量.引語.新聞來源播放
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第7週 |
10/27 |
危機最前線 探討新聞專業意理 |
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第8週 |
11/03 |
採訪技巧與藝術（安排採訪實作練習，進行新聞價值判斷、採訪技巧訓練，瞭解新聞議題運作，創造議題，並完成報導寫作，採訪目標對象，視當天有否實際場景或記者會而定）
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第9週 |
11/10 |
期中考
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第10週 |
11/17 |
專題演講
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第11週 |
11/24 |
特寫寫作及人物專訪寫作 |
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第12週 |
12/01 |
議題設定採訪寫作(農業新聞)：參訪農委會瞭解新聞發佈流程及組織架構。
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第13週 |
12/08 |
議題設定採訪寫作：題目未定
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第14週 |
12/15 |
參訪媒體，瞭解傳統媒體與新傳播媒體滙流之新聞運作流程-參訪聯合報林口印刷廠及汐止總社(媒體滙流) |
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第15週 |
12/22 |
電視(影音)新聞採製編播—邀請電視實務教師授課
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第16週 |
12/29 |
電視(影音)新聞採製編播—邀請電視實務教師授課
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第17週 |
1/05 |
電視(影音)新聞採製編播—邀請電視實務教師授課
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第18週 |
1/12 |
期末報告 |